Письмом Минобрнауки России от 14 февраля 2023 года № МН-5/562-ДА «О направлении рекомендаций» направлены для использования в работе представленные методические рекомендации.
Рекомендации определяют отдельные положения по учету образовательными организациями высшего образования индивидуальных достижений поступающих и установлению перечня вступительных испытаний при приеме на обучение по программам бакалавриата и специалитета по ряду педагогических направлений подготовки и специальностей.
Минобрнауки России рекомендует вузам внести изменения в утвержденные самостоятельно правила приема не позднее 20 марта 2023 года.
При приеме на обучение по педагогическим направлениям подготовки и специальностям рекомендуется учитывать в качестве индивидуальных достижений посредством начисления баллов результаты участия поступающих в конкурсных мероприятиях психолого-педагогического профиля (далее – мероприятия психолого-педагогического профиля), в том числе в мероприятиях, проводимых для обучающихся профильных психолого-педагогических классов (групп), создаваемых в общеобразовательных организациях и иных организациях, реализующих общеобразовательные программы.
Учет результатов участия поступающих в мероприятиях психолого-педагогического профиля в качестве индивидуальных достижений посредством начисления баллов при приеме на обучение по педагогическим направлениям подготовки и специальностям необходимо осуществлять в соответствии со следующими правилами:
1) указанные результаты должны быть получены поступающими в период освоения или после завершения освоения образовательных программ среднего общего образования;
2) участие в мероприятиях должно быть подтверждено документом (дипломом олимпиады, документом об участии в ином конкурсном мероприятии, справкой и т.д.), выданным образовательной организацией, или федеральным государственного органом, или органом государственной власти субъекта Российской Федерации, или органом местного самоуправления, или учредителем образовательной организации.
В документе должен быть указан результат участия в мероприятии (получение поступающим статуса победителя или призера мероприятия);
3) образовательная организация высшего образования может начислять различное количество баллов в зависимости от результата, полученного поступающим при участии в мероприятиях;
4) целесообразно предусмотреть следующую градацию начисления баллов за участие в мероприятиях в зависимости от уровня проводимых мероприятий:
участие в мероприятии, проводимом на уровне общеобразовательной организации или иной организации, – до 3 баллов;
участие в мероприятии, проводимом на региональном уровне (на уровне муниципального образования или субъекта Российской Федерации), – до 5 баллов;
участие в мероприятии, проводимом на межрегиональном или всероссийском уровне, – до 10 баллов;
5) в случае участия поступающего в нескольких мероприятиях, участие в них учитывается путем однократного начисления баллов.
Участие в мероприятиях психолого-педагогического профиля может также учитываться при приеме на обучение по педагогическим направлениям подготовки и специальностям в качестве индивидуальных достижений при равенстве поступающих по иным критериям ранжирования.
